类似于今日学堂幼儿明珠班的教育计划

    类似于今日学堂幼儿明珠班的教育计划

   2014年春季，福慧私学将开设一个（4—5岁）的幼儿特别教育实验班，给一些因种种原因上不了今日学堂的孩子提供一个退而求其次的求学机会，本班虽达不到今日学堂明珠班的教学目标，但我们一定会尽最大努力实现 “几个全面超越”的教育理想。

   首先谈一下英文教育方面，因我天生就是个英语盲，对英语一窍不通，所以英语理所当然成了我们学堂最弱的教学项目。但我读过一首古诗“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰......”知道学英语对于幼小的孩子来说，练好标准的语音语调比什么都重要，因为这是一辈子都难改的事情。所以这么多年来我一直不敢给自己家孩子找英语老师，也不敢把孩子往英语培训班送。我担心老师发音不标准，或是万一不小心什么地方教错了我都不知道，只好让孩子跟着电脑学，至少发音总会比一般的中国老师标准一些吧？至于音标、语法、单词什么的等孩子大一点以后英语发音定型了再找英语老师学也不晚。现在我不敢说我家孩子英语学的好，但英语发音的标准度一点都不比大学英语系的毕业生差。而且他们还练成了一种“独门武功”，就是可以边听没有字幕的陌生英语音频边复述，尽管很多意思不明白，但95%以上都能一字不漏地模仿出来，就像二重唱一样，让旁观者叹为观止。后来我又尝试让他们复述法语、日语、果然也能90%复述出来。为了孩子的学习，我多年来一直都没有中断过对英语教学方法的探索。今年暑假期间金华有位家长把她上3年级的女儿送给我夫人培训了一个多月的国学和英语，对我们的英语教学就非常认可，后来又把她妹妹的女孩（刚满3周岁2个月）介绍给了我们学堂。本次的幼儿特别实验班就是专门为了这个3岁多小女孩而开的。正因为英语是我们的弱项，所以英语教学将成为我们这个幼儿特别实验班的重中之重。我们会尽最大努力免费招收1-2名年龄相仿的英美国家儿童一起学习，实践真正意义上的双语教学。如果能够招到外国孩子，可以预见3年后我们的英语教学成果，要超越全省的各类公私立双语幼儿园水平就会变的很轻松。如果招不到外国学生，要超越全市的各类公私立双语幼儿园也不是没有可能。我们想通过这个实验教学计划，让某些随大流的家长们知道：不必迷信那些装修豪华，规模庞大的所谓名牌学校，那除了满足你的虚荣心外，对于孩子的全面发展和中小学阶段的学习来说，意义并不是很大。

   第二：中文教育方面，全面超越省内乃至国内的各类公私立幼儿园水平。关于中文教育，似乎大家都没有什么疑问；我们目前已经用事实证明了这点，我们近几年招收的幼儿很多都在5—6岁前进入自主阅读状态，我儿子在7周岁3个月的时候一个半月内看完了200万字原版四大名著（红楼梦除外），最多的时候一天能阅读10万字，而且意思理解60%。估计很多从小大量读经的孩子，都很难达到这种阅读理解能力，就更别说是那些所谓的名牌幼儿园了。我们这个未来的特别实验班，中文教育显然只会比我家儿子做得更好，而不会做得更差。

   第三：数学方面，我们同样可以全面超越省内乃至国内的各类公私立幼儿园水平。5岁左右的孩子在我们这里学半年就会口算100以内甚至1000以内的加减混合运算，很多孩子参加过我们暑假班学习的家长都说，孩子3年幼儿园学的东西都没有我们一个暑假学的东西多。当年我儿子不到7周岁就学完了4年小学数学，每次我都会买来考卷让他考试，考到90分以上才算过关的。后来我觉得没有必要这样精益求精的学，就暂时停止了，把精力转到英语和语文方面来。对于数学教育我的理解是，根据孩子的领悟能力，能够学多少就多少，小的时候学习的重点要放在语文和英语方面，即使在12岁前一点数学都不学也没有关系，等12岁后拿出一段时间集中学习数学就可以了。所以在进小学前能够学完二年级的数学就可以了，没有必要特别去强化数学，但如果完全的不接触也不好，否则让别人知道我们孩子语文学的那么好，数学却一点都不会，也太没面子了。

   第四、体育方面，全面超越国内的各类公私立幼儿园水平。

   至于这点，我相信大家肯定不会有什么疑问，因为很多人都知道我是武术教练出身，无论是我的武术学生还是我自己的孩子都在各类武术比赛中拿过大奖，我女儿9岁就会教60岁老人练太极拳，12岁获得金华市太极拳冠军。武术作为体育项目之一肯定是我的强项。但有几项数据我还想公布一下，给大家增加一点信心；1、我99年在福建浦城办幼儿园时，门口就是个田径场，我们幼儿园的孩子每次练武术前都会在田径场跑上几圈作为热身运动，半年不到孩子们一次性就能够连续跑25圈以上达一万多米了。有次武警中队的战士刚好也来田径场跑步，我就鼓励孩子们同武警叔叔比赛，结果在3-4千米以内是武警领先，从5千米开始就是孩子们遥遥领先了。2、同样也是作为武术训练前的准备活动，2012年暑假班的5—6岁孩子一个月内就能够一次性稀里糊涂的跑完五千米了，因为没有一个孩子同家长说过跑步很辛苦，所以家长们也都不知道孩子能够跑这么远的距离。后来我一时心血来潮将这个“教育成果”向家长们公布，没想到很多家长都反对，说是孩子太辛苦了，他们大人都跑不了这么远。让本来上楼梯都要抱的孩子跑这么远的距离，家长们肯定会很心痛的，这些我都能够理解。但万万没有想到的是，由于家长给孩子灌输了跑步很辛苦的意念，结果在以后的跑步中孩子们都说“累死了”“太辛苦了”最后连一千米都不愿意跑了，我也只好做罢。因为家长暑假送孩子来的目的是为了学文化，武术只是作为一项调节的赠送课程，跑步仅仅是作为武术训练前的准备活动，家长不重视也很正常。同时这也充分说明了孩子的潜能是非常大的，远远超出我们的认识范围，关键就看家长愿意不愿意孩子进步了。

   简单一点说：这个特别实验班的孩子，在进小学前将达到可上小学3年级学生的学习能力。所以不仅适合准备放弃体制教育的家庭，也适合不愿意放弃体制教育的家庭。如你孩子将来要进小学，那么应对任何学校教程都会变的轻松自如，别人一小时学不会的课程，可能你孩子不到半小时就学会了，不仅会比同龄人少受很多的折磨，而且也会有更多的时间去做自己喜欢的事情。

   去年在永康的时候，由于很多家长的质疑，我曾在好几个永康qq群里夸下这样的“海口”：我们福慧私学幼儿班最优秀的学生，无论到永康哪个幼儿园去也一定是最优秀的，福慧私学幼儿班最差的学生无论到永康哪个幼儿园去至少都是中等生。无论是谁只要能够在永康找到一个比我们最优秀的学生还要优秀的孩子，我们将拿出一个学生一年的学费2万多元奖励给他。接着又有人问，用什么标准来评判孩子的优秀呢？我说：“很简单，找个陌生的老师来，给两个孩子上一堂陌生的课程，看谁的接受能力好，看谁的思维反应好，看谁同老师互动的好，就大体知道是谁更优秀了。”相信过2年后我同样也敢在金华说这样的大话。

    一：幼儿实验班的师资介绍：

   由于本实验班的主要目的，是要超越我们原来已经证明是成功的教育模式，达到更高更理想的教育目标，因此本班具有“尖端教育探索”的性质。我本人将作为本幼儿实验班的直接教学指导人，负责追踪和关注本实验班的教育进程，并随时解决教育中发生的问题，调整教育的方向，以免出偏。同时负责解决教师在教育过程中的疑问和难题。  

   本实验班将由我夫人毛老师亲自教学，毛老师系美术专业毕业，同我结婚后一直从事幼儿和小学阶段的教学，不仅教学经验丰富，而且对于幼儿的亲和力非常好，有一次去公园玩，有个陌生的孩子连自己的妈妈都不要了，非要跟毛老师到我家里来玩不可。我家两个孩子5年级前的教学也基本是由她负责的。另外我们还将视情配备专业英语老师一名，配合毛老师的工作，弥补上我们英语教育方面的不足。

   二：实验班的入学日期：

   将在2014年2月中旬开班，试读期为一个月。外地家长们可以“陪读”一个月，如果孩子和家长都能够适应，符合要求的话就留下继续学习。如果不能够适应的话，就只能带回家了。家长们如果有意入学的话，请现在就开始提前到今日学堂张校长的博客好好学习，我们会优先招收认同今日学堂理念家庭的孩子。

   三：幼儿实验班的培养计划和培养目标

   第一阶段：入小学以前。让孩子达到可上小学3年级学生的综合学习能力。

   第二阶段：入小学时，家长可自主选择是进体制学校还是继续留在我们学堂学习。如愿意继续在福慧学习，在9岁前将达到小学毕业生的综合学习能力（写字和作文除外）。

   这个班作为核心的教育实验班，学堂将提供最优质的教育资源支援，随时提供最合适的老师配备，让学生们成为学堂全方位素质和综合能力最强的班，成为学堂未来的明星示范班。目前作为幼儿实验班，只考虑9岁前的教育，因为对于9岁前的教育我是最有把握的，我家孩子在9岁前就已经达到甚至超过（写字和作文除外）小学毕业的水平了。我是一个把信誉看的比什么都重要的实在人，对于没有把握做到的事情我从来就不会去承诺。一旦承诺出去的事情就是拼了老命都要千方百计去兑现。在正常的情况下这个班的实际效果肯定会超过以上承诺，原因如下：一是经过这么多年的实践和思考，我比当年更有经验了。二是还有一些教育目标我在上文中没有提出来，免得有人指责我在说大话吹牛皮。至于9岁及以后的教育怎么安排就只能是到时候再协商了。

   四：幼儿实验班招生的年龄要求和人数。

   本班招生对象：五岁左右的幼儿。

   面向外地招生人数：五名。因为本实验班的主要教学目的，是探索幼儿教育的新模式；故不准备多招学生，以免影响教学质量。再说金华本地已经有几位家长准备春节后送孩子来学习了。目前对外招生的名额计划仅限五名，有意的家长请及时联系，过期不候。

    五：幼儿实验班的招生条件：

    1：家长需了解认同今日学堂理念，读经教育理念，愿意孩子参加武术训练。

    2：孩子身体健康。

    标准是：体型不过胖，也不过瘦。孩子的身体协调，活动能力良好。

    3：心理和个性能力良好

    标准是：开朗，活泼，有好奇心。有一定的自我控制能力，有一定的责任能力，不情绪化。如果孩子个性明显压抑，或者放纵任性，代表家长的教育明显有问题，将不予录取。

   4：智力水平：不是弱智，也不是天才，正常即可。

   六：收费标准：

  每学期12000元，原则上学堂不全托，我们不想把有限的精力用在照顾孩子的吃喝拉撒睡方面，以免影响教学质量。外地家长（含祖辈家长）可在学堂附近租房陪读，单身公寓月租仅500左右。当然家长也可另找一份工作弥补家庭开支。如果是祖辈家长来陪读，我们还可以顺便教给老人一些养生之道，可谓是两全其美。

    特别说明：

   本实验班是一个特招的“绝版班级”，我们在可预知的将来，没有再招收类似幼儿班的计划。学堂下一步的教育目标，是12岁以后的教育。

   本班的缘起，就是为了前文说的那个金华小女孩的教育。我做过16年的教育，很多问题等我弄明白以后，孩子金子般的早教时机已被白白浪费一去不复返了，难免留下很多的遗憾！早在2008年我就非常想再要一个孩子，以便实现我的教育理想，无奈孩子妈妈已经做了绝育手术只能是空想了。后来我又多次同夫人商量“我们去领养一个孩子吧”夫人每次都死活不答应，我也只能是作罢。

   目前金华这位小女孩的身心非常健康，她很喜欢上课，口头禅是：“这个我会的”虽然现在只有3岁半，经过我夫人近半年的教育进步很快，估计过了春节就能够自主阅读一般纯文字的儿童读物了。最让我欣赏的是可以同比她大5岁的大哥哥们一起有模有样的练武术，让我认为“孺子可教也”，因为武术对于这么大的孩子来说要比读书难上很多倍。目前这孩子的语言和思维能力发展很不错，独立生活能力也挺好；她的思维和理解能力，似乎大大超过她的实际年龄。更让我意想不到的是孩子妈妈非常支持孩子上私学，在孩子出生前就会去浏览今日学堂博客，对孩子的要求也很严格，不会像一般人那样溺爱孩子，并多次表示不准备让孩子进体制小学了。我同她说：“我可能在金华只能呆3年，以后准备到杭州去”她说：“3年后孩子已经到了上小学的年龄了，跟你去杭州也可以”。俗话说：“千里寻师，万里寻徒”，想找个好徒弟要比找个好老师难上十倍，如果要找个孩子和家长都适合的人就更是难上加难了。虽然我接触过的家长至少有好几千，但只是在网络上结识过有类似想法的人，在我周围的现实人群中还是第一次遇到这么有想法的家长。原来在永康的那些家长虽然也不错，但她们看重的是我们的教育效果，她们关心更多的是孩子的吃和以后准备进怎样的小学，虽然经过我多次推荐，她们还是没有时间去看今日学堂的博客。我想：既然在金华能够有缘遇到这么好的家长和孩子，就认认真真的搞一个类似于今日学堂明珠班的“幼儿教育实验班”吧，希望这个实验教育成为将来福慧私学的“教育亮点”。也给其他一些上不了今日学堂的家长探索和示范一条“幼儿精英教育”路线。

   但我不准备将来也继续办这种幼儿班，是因为近16年来我对教育研究的重点都局限在小学和幼儿阶段，目前我自己孩子已经12岁左右了，我必须把教育的重点放到这个年龄段的孩子身上。3年以后我孩子满15岁了，我将离开金华带领孩子到名牌大学去旁听和参加大学生社团活动，首选是杭州但也可能是上海或是深圳。到那个时候我就更不可能办这种幼儿班了，除非这个班的孩子愿意继续跟着我。（由于国家计划生育放开）过了3—5年以后虽然做幼儿教育会很赚钱，但只要我孩子能够自立了，我将毅然退出教育行业，转到健康和养生领域去，因为到那个时候我已经是个知天命的半百老人了，自然要找老年人做伴，无论是为了我自己的健康，还是为了中国的老龄化社会，我都应该去做点力所能及的事情。教育孩子就让那些有能力的中轻年人去做吧！我当初让两个孩子放弃体制教育在家上学的目的，不就是为了自己有个安稳的晚年吗？不就是为了能够早一点过上无忧无虑的闲云野鹤般的日子吗？

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