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数学卡片游戏——学习的好帮手

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数学卡片游戏——学习的好帮手
        如何将数学学习设计成一件件宝贵而诱人的礼物,让儿童乐于获取呢?数学游戏正是儿童获取数学礼物的最佳方式。儿童的注意力常常带有强烈的感情色彩,新奇的、有趣的东西会引起他们的兴趣,游戏本身又能调动多种感官,促使儿童全身心地投入。因此,我们应该让孩子在游戏中玩乐,在游戏中学习,在游戏中感悟,在游戏中创新,让他们的操作能力、思维能力在游戏中得到培养。
我们为家长提供几种关于卡片的数学游戏,在玩卡片中,让孩子快乐学知识、高兴学数学。
【卡片游戏一】扑克猜数
  游戏目的:用不同的方法将隐藏的数字猜出来,发展孩子的逆向思维,提高孩子思维的流畅性、敏捷性。
  游戏准备:1~9的牌两套(共18张)
  游戏玩法:和孩子一起玩。先请孩子把牌洗好,然后您任意抽去一张,藏起来,并将余下的牌摊开,让孩子猜一猜您藏起来的是哪张牌。注意引导孩子尝试不同的方法。
【卡片游戏二】凑15
  你玩过这样的取卡片游戏吗?有9张卡片,上面分别标有数字1,2,3,4,5,6,7,8,9。甲乙两人轮流从中取卡片,每次取一张,卡片上的数字要朝上给对方看到,谁取的卡片中最先有三张卡片上所标的数之和是15,谁就是赢家。如果甲先取,应该怎样取?乙再取时,又该怎样取呢?他们的策略分别是什么?快来试一试吧!
  获胜的关键是:自己先取到和为15的3张卡片,并在取的过程中,阻止对方取到和是15的卡片,那么就需要知道在这些数字中,哪三张卡片可以互相组合成15。
  这个游戏能帮助孩子锻炼很多能力:
  1.口算能力,思考哪些数可以凑成15。
  2.拆分能力,在凑15的过程中,孩子会用倒推的方法来考虑:15先拆成2个数,如7、8,再把一个数拆开,如7拆为3、4。
  3.多角度思考问题的能力。在游戏过程中既要自己努力获胜,又要防止对方获胜。
4.总结规律的能力。可以先罗列出所有能组合成15的算式,然后看哪个数出现的次数最多,就先拿哪个数,这样容易获胜。
【卡片游戏三】卡片背面
  游戏准备及规则:家长和孩子一起制作卡片,在卡片的一面写上试题,在另一面写上答案,然后随机把卡片扔到桌子上,根据卡片的一面来猜测另一面是什么,猜对者可以把卡片拿走,最后数一下,谁的卡片多,谁就是获胜者。
  具体操作:
1.一年级的小朋友,可以写10以内的加减法。一面写上算式,另一面写上结果。如果看到4+5=(),只需说出9就可以拿走了。但是如果看到的是答案,比如8,就需要说出所有和为8的两个数字“0+8、1+7、2+6、3+5、4+4”但是需要全部说对才可以把卡片拿走,像“0+8、1+7、2+5、3+4”这样的答案(有的对有的错),就不能拿走。
  2.二年级小朋友,卡片的一面写上九九乘法口诀,另一面写上结果。如看到4×5=() 需要说20。 然后看一下背面,一样的话可以把卡片拿走,输了的话需要从自己已有卡片中拿一张放下去。看到32的时候需要说出4×8。
  数学的学习,基本口算是很重要的一个环节,但是很多孩子做得不是很好,并且千篇一律的题海战术很容易让孩子产生厌烦和抵触心理,所以我们提供了数学卡片游戏,希望能够让家长在帮助孩子提高成绩的前提下,促进家长与孩子的有效沟通和交流。
【卡片游戏四】取卡片
游戏规则:有5张卡片,两个人玩,每人每次可以拿走1张或2张卡片,谁拿走最后一张,谁获胜
问题:如果你先拿,你采取何种策略可以必胜
数学学习指导:我们经常会遇到一些十分有趣的数学问题,解答这类问题一般不需要复杂的计算,需要的是通过小朋友的灵感和机智思考来获取答案,这就是数学的策略。运用策略可以开发我们的智力,发展我们的思维,使我们的头脑越来越灵活。
策略解析:通过多次对战,相信小朋友就能发现获胜的窍门,在这里跟大家做简要分析。让你先取,第一次可以拿一张或拿两张,在数学上有一个分类讨论思想,在这里我们不妨尝试一下。
情况一:第一次拿1张,还剩下4张卡片。对方如果拿两张的话,你就可以拿两张从而获胜,但是对方,为了不让你获胜,肯定会拿一张,这时候,你不管是拿一张还是拿两张都要输了,因为,你拿一张,对方会再拿两张,即:1——1——1——2,你拿两张,对方会拿一张,即:1——1——2——1。分析可知,要想获胜,第一次拿一张不行。
情况二:第一次拿2张,还剩下3张卡片。这时候,不管对方拿几张,你都可以获胜,即
2——1——2获胜,2——2——1获胜。
问题迁移:
1.   如果把游戏规则中的5换成其他数字该如何才能获胜呢,比如改成8、11、14;
2.   拿出一副扑克牌(54张),每次可以取1-4张,拥有最后一张的获胜,你知道获胜的诀窍吗?(提示:第一次拿4张,以后不管对方拿几张,你都跟他凑成5,比如他拿1你拿4、他拿2你拿3、)
【卡片游戏五】24点
用一副扑克牌,把大小王拿出来,每次随便发四张牌,每张牌只能而且必须使用一次,通过加减乘除中的运算使结果等于24。如:发了四张牌分别是1、10、Q、和K,则为(13-10-1)×12=24。
通过24点游戏可以在游戏中锻炼孩子的运算能力、归纳总结能力及思维的灵活性。