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初中升高中教育方案一——中等生

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初中升高中教育方案一——中等生

晋梅中学学生,考分523。自费一中。

班上23-25,学习兴趣一般,放假时第一件事就是休息一下吧,然后玩和作业兼顾一下吧。听课前预习时只是看一下,不太深入;听课时记笔记,课后只是补充笔记,一般不整理吧。课后也复习,但一般不算自觉。作业做完后总是想到玩。

中考成绩是有一些意外,比平常差。分析原因,一是粗心,二是基础不牢。父母也反映我学习不刻苦,只是中考前抱佛脚。老师还满意,跟同学的关系还不错。爱运动,蓝球、羽毛球;比较喜欢看书,只是看一下老师布置的名著,老爸也爱名著<水浒传》《三国演义》等,电视比较看。比较喜欢音乐,小学也学过钢琴、笛子,但都没有坚持下来。

父母也就是期望我考取一个好大学,我的想法也是这样。学习上感觉上心就喜欢,碰到困难时候,心情不好的时候就放弃,这样就会留下一些学习上的漏洞。放假了总是到老师家里补课,也有一些效果。不喜欢群体补课,一般是一对一补课。英语和数学常补,化学也补过。

英语小学时补过剑桥,效果不明显吧。初二到老师家里补吧,进入初三进行一对一补课。

在这里上了两天课,感觉还行。但数学基本上听不懂,物理有一些也听不懂。

分析:过去的学习经历,还是有一些依赖补课,学习主动性不强,笔记做了,但不主动整理,课后也不复习。解释一下整理笔记:把老师讲的、教材上还有自己的理解重新记录下来,可以理解得更加清晰,运用起来也就会得心应手。

大多数人书读得不好,原因也就是阅读、表达出现了问题,阅读也就是广泛地阅读——详细地阐述——扼要地说明。表达也就是把每天的学习内容用笔记整理下来。如果把这两件事做好了,学习的效率就会大大地提升的。

学习上不算刻苦吧。也还是要调整习惯,端正态度。这是一句空话。落实起来也就是每一节课,每一章教材,每一道习题。

对于一节教材来说,首先是知识点要能用笔记来复述、整理,这样开始觉得很慢,很浪费时间,人们通常贪大都忽略了,也就会为后续的学习制造一些障碍。第一步做教材的例题,发现问题,再做笔记;第三步,做课后习题,对答案再搜索问题,重新整理笔记。如不放心,再选其他资料,重复上述步骤,直到自己满意为止。

学习时一定要专心,玩的时候不想到学习问题,学习时也不默玩的事。要做笔记,不专心是做不好的。

学习上要加强计划性,目的性。每天写学习日记,把每天计划的事、要求记录一下,过程及结果体会也记录一下,搞懂了问题、弄不清的问题也记一下,可以交给老师或者同学讨论。

孩子的反映:如果坚持下来就会有效果的,一个月下来我会和父母一起把学习情况,特别是学习日记,跟琢玉学馆进行一次交流。以后每个月都可以这样做的。