我心中理想的私家学堂

                         我心中理想的私家学堂                              

                                         本文于2010年4月30日发表于学堂新浪博客

由于对现行应试教育体制深感失望，从03年起我就开始酝酿办一所理想的私家学堂，专教自己子女和部分对教育品质有更高要求家庭的孩子。并从07年开始正式让自己孩子在家上学，如今一转眼已3年多了，随着时光的推延，课程设置也一直在不断与时俱进，逐渐形成了一种我个人认为比较理想的模式，现首次整理公布出来同大家探讨，希望各位多提宝贵意见。

一、理想的私家学堂最好由2—3个志同道合的家长联办，相互取长补短，有钱出钱，有力出力，有房出房，学堂的重大事情都由大家商量解决，办学费用AA制。

二、办学地点最好选择南方中小宜居城市的郊外，要气候温和、环境幽雅，有山有水，既能降低成本又方便开展回归自然的田园式教学。

三、为保证学习质量，学生总数须限制在30人以下，专招年龄在2—10岁之间的孩子，按年龄和学习能力大致分为3—4个班，每班在10人以下。我们不光要因材施教，还要因“性”施教——依据孩子的年龄、爱好、性别差异来施教。要善于发现每个孩子每一时期的个性、爱好、长项和闪光点，尽全力去创造条件，使他们都能充分地完善和张扬个性、爱好、长项和闪光点，只有这样，孩子才能越战越勇，才能够更健康快乐地成长、成人、成才和有所成就。

四、保证睡眠和均衡营养：每天都要在早7：00以后起床，晚9点前睡觉，中午根据实际情况确定是否午睡。每周学习6天，休息一天，晚上不做书面作业。吃绿色食物，拒绝零食和垃圾食品。

五、以提升学习能力和培养自学习惯为主。要把教师的主导作用尽早地转让给学生，变“老师讲课学生听课”的被动接受式学习为“学生自学”后“讲课给老师听”及“师生互动共学”的探究式学习。在学习过程中，老师只是孩子助手和参谋，老师的责任不是告诉孩子现成的答案，而是要启发和引导孩子去思考“为什么”和“怎么办”。 要教会孩子按照正确的方法自主地、自觉地巧学。

六、重视各种知识与技能的多项联合互助和教学中各因素的有机协调，如:只要能够教会孩子2个+3个=5个，也就能同时教会孩子2万+3万=？2亿+3亿=？2公斤+3公斤=？2x+3x=？等等。我们可以将历史，地理，生物课程当成语文课来上，让孩子在学好历史，地理，生物知识的同时又提高了语文水平，可谓一箭双雕。也可以在跑步的同时背书、将英语单词当着练武术的口令来叫等等，既能提高孩子的兴趣又能消除疲劳，节省很多学习的时间，大幅度提高学习效率。类似这样高效的学习方法，我总结了很多，以后再另文公布。

七、对于2—4岁孩子，最好的办法是将王财贵教授的读经教育同杜曼，七田，蒙特梭利等前辈的方法完美结合。用2台音响设备同时轮流播放中英文经典和古典音乐，让孩子在中西方古圣先贤的经典熏陶中快乐成长。主要课程有：杜曼闪卡，全脑开发，亲子游戏，中英文诵读等，还要重点发展语言能力和开展灵活性及协调性为主的体育活动。

我自己的孩子就是从4岁后开始听读经典的，到7岁时就不知不觉，稀里糊涂地能够阅读初高中的课外读物了，并且非常喜欢看书，一天阅读10万字是很容易的，只是为了保护眼睛和学习其他的课程才不让他看那么多，如果是从2岁开始熏陶的话阅读能力肯定会比现在更强。

八、5—7岁孩子的基本课程设置：

1、中文教学：诵读《四书》《老庄》《易经》等大字版注音课

本。利用快速法识字3000以上，自由阅读小学语文课本及各种儿童经典读物。

2、英文课程：西方文化经典导读、新概念英语。

3、 数学教育：从学习速算法开始，让孩子半年内口算速度超过计算器，到7岁时至少能学完小学1—3年级数学课本。

4、体育运动：以武术为主，球类为辅，每天至少2小时。

5、音乐教学：欣赏中西方古典音乐，学习一种乐器和演唱。

6、美术经典：古今中外经典名画欣赏、学习绘画等。

7：品行教育：学习今日学堂十四字校训，现代及西方礼仪，从小培养懂礼貌，尊敬长辈，自己事情自己做的好习惯。

九、8—10岁孩子除了继续学习以上部分内容外需增加以下课程：

1、因为目标是一种能量现象，精神力量有时大的无法想像，一个伟大的决定将会改变人的一生，所以我们要将励志教育放在该年龄段孩子教育的首位，从小树立远大的理想，让孩子沿着这个目标前进。

2、口才训练：是人才不一定就有口才，但有口才的人必定是人才， 所以训练口才万分重要，我们要通过：速读、背诵、绕口令、讲故事、模仿、描述、角色扮演、演讲、辩论、甚至上街摆地摊叫卖等手段来提升孩子的口头表达能力。

3、除继续诵读经典，学完小学语数课本外，还要大量阅读百科类和名著类图书，并补充部分讲解课程。（将经典中某一段话拿出来讲解和讨论）
   4、中国人都习惯把孩子象羊一样圈养，而日本人却喜欢把孩子象狼一样放养，将来羊万一同狼碰撞到一起时，天知道会发生怎样的结果。所以这个年龄段的孩子不但要学武术、还要经常参加户外运动，学习摔跤、游泳，爬树、远足、野外生存等。总之，经常要让孩子浑身臭汗、一身泥水，充分接触大自然，感受大自然的风云变幻，让孩子在生理和心理上更健康。

5、我们不能光想着孩子拥有一张大学文凭就大功告成，孩子必须靠一技之长才能养活自己，在未来社会，有技能的人，绝对会比光有一张文凭而没技能的人更好生存。所以孩子从小要学做手工、学烹饪、学理财、学种殖、养殖、学修理机械和电器。让孩子感悟到生活就是学习，学习就是生活，学会如何去发现问题，如何研究问题，如何利用各种工具去有效解决问题等等。

十、师资配备：

我们夫妻二人都有十多年教学经验，办过幼儿园、辅导站，武术培训班、学生托管中心等。亲自教过的学生早已超过千人，在上述设置的课程中除了没有能力承担中学课程，英语、乐器和唱歌的具体教学工作外，其他的事情无论是教学还是管理都是轻车熟路，不会比一般的人做得差。

如果将来同我们合作的家长有英语和音乐特长那是最好不过了，假如没有就外聘教师。至于中学课程如果请不到好的老师，就找个普通的大学毕业生（在教学方式和方法方面经过我们培训后一般都能胜任），达到体制学校班级中等学生的水平不会很难。到了临近高考的一至二年内，孩子的心智已经成熟，再找个理想的高考补习班，或者找这方面的专业老师个别辅导，进行大量的做题训练就ok了。

 另外对于各种智力正常的“差生”转化，我们也有一定经验，只要年龄不超过10周岁，效果一般都能立竿见影。 欢迎大家踊跃探讨和提出不同的看法，以便我做出更好的改进，谢谢大家！